«Дитина — 

дзеркало родини;

Як у краплі води

відбивається сонце,

так у дітях відбивається

моральна чистота

матері і батька»

Василь Сухомлинський

​​

Актуальність: Виховуючи свою дитину, ти виховуєш себе, це слова Василя Сухомлинського. Його мудрі слова заставляють замислитися і направляють на вірний шлях у вихованні дітей. Саме в сім'ї шліфуються найтонші грані - особистості. Сім'я дає початок суспільному вихованню. Сухомлинський вважав, що виховання дітей є головним обов'язком батьків. Саме вони повинні навчити дітей добру, людяності.

Мета:  ознайомити батьків з особливостями впливу спілкування на розвиток дитини, сприяти конструктивному спілкуванню дорослого з дитиною, зміцнювати та зберігати родинні відносини.

Обладнання: склянка з водою, сіль, перець, грудка землі, роздатковий матеріал, печиво з бажаннями, аркуші паперу, кольорові олівці, фломастери, ручки.

Хід батьківських зборів

Шановні батьки! Я рада вітати вас сьогодні . Сьогодні поговоримо про найважливіше в житті для людини – про виховання.

Притча «Година часу»

„ Якось один чоловік повернувся пізно додому з роботи, як завжди

втомлений і знервований та побачив, що на порозі його чекає п’ятирічний

син.

-Тату, можна в тебе щось спитати?

-Звичайно, що сталося?

-Тату, а яка в тебе зарплатня?

-Це не твоя справа! - обурився батько. - І навіщо це тобі?

-Будь ласка, ну скажи, скільки ти отримуєш за годину?

-Ну, взагалі, 500. А що?

-Тату, - син подивився на нього знизу вверх дуже серйозними очима.

- Тату, ти можеш мені позичити 300?

Ти запитував лише для того, щоб я дав тобі грошей на якусь дурну іграшку?

– закричав той. - Негайно йди до себе в кімнату і лягай спати! Не можна ж

бути таким егоїстом! Я працюю цілий день, страшенно втомлююсь, а ти себе

так поводиш. Малюк тихо пішов до себе в кімнату і закрив за собою двері.

А його батько продовжував стояти на порозі та обурюватися проханням сина:

„Та як він сміє питати мене про зарплатню, щоб потім попросити грошей?”

Згодом він заспокоївся і почав роздумувати: „Може йому й дійсно щось

дуже важливе потрібно купити. Та грець з ними, з тими трьома сотнями,

адже він у мене ще ні разу не просив грошей”.

Коли батько зайшов у дитячу кімнату, його син уже був у ліжку.

-Ти не спиш, синку, - запитав батько.

-Ні, тату, - відповів хлопчик.

Я, здається, тобі дуже грубо відповів, у мене був важкий день, просто

зірвався. Пробач мені. Ось тримай гроші, які ти просив.

Хлопчик сів на ліжку та посміхнувся. Ой, тату, дякую! – радісно вигукнув

він. Потім хлопчик заліз під подушку і дістав декілька зім’ятих банкнот. Його

батько, побачивши, що в дитини вже є гроші, знову обурився. А малюк склав

всі гроші разом, ретельно перерахував купюри і подивився на батька.

Навіщо ти в мене просив грошей, якщо вони в тебе вже є? – пробурмотів той.

Тому що в мене було недостатньо. Але тепер мені як раз вистачить, - відповів

хлопчик. – Тату, тут рівно 500. Можна я куплю годину твого часу? Будь

ласка, прийди завтра з роботи раніше. Я хочу, щоб ти повечеряв разом з

нами”.

​

Я дякую Вам, та впевнена що після сьогоднішньої зустрічі остані слова

ніколи не промовить ваша дитина.

​

Вправа «Чи знаєте Ви дитину»

Активізувати знання батьків про вподобання, бажання своїх дітей.

Завчасно проведено цю вправу з дітьми. А батьки зараз повинні відповісти на питання.

В кінці вправи батькам віддати відповіді дитячі для порівняння.

 

Улюблена страва дитини

 

Улюблений колір

 

Улюблений урок

 

Улюблена гра

 

Ім’я подруги/друга дитини

 

Яку книгу читає

 

Яка мрія

 

• Чи на всі запитання ви дали відповідь?

• Чи впевнені ви на всі 100% у правильності своїх відповідей?

• Чи співпадають дитячі відповіді та ваші припущення?

• Для того, щоб більше знати про свою дитину: її інтереси та вподобання, тривоги, радощі потрібно стати їй другом, приділяти більше часу, підтримувати, допомагати, вислуховувати.

​

Експеримент «Склянка води»

Давайте візьмемо склянку води, сіль, перець, грудку землі та коментуючи експеремент.

Якщо в склянку води – це дитина (чиста, прозора, наївна) додати сіль (пекучі, образливі слова), перець (пекучі образливі слова), грудку землі – жорстокі слова. Усе добре змішуємо – отримуємо – стан дитини.

- Скільки мене часу, доки все осяде, забудеться? А варто легенько збовтати і все підніметься на поверхню та спричинить нові стреси та неврози у дитини.

Обговорення твору невідомого автора «Коли ти думав, що я не дивлюсь...» (Автор невідомий)

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я побачив, що ти повісив мій перший малюнок на стіну, i я захотів намалювати ще один.

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я побачив, що ти годуєш бездомного котика, i я подумав, що добре піклуватися про тварин.

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я побачив, що ти печеш мій улюблений пиріг, i я зрозумів, що навіть мале може бути особливим.

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я чув як ти молився, i я пoвipив в те, що існує Бог, з яким можна поговорити будь-коли.

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я відчув, як ти поцілував мене перед сном, i я відчув себе коханим.

 Коли ти думав що я не дивлюсь, я побачив, як сльози капали з твоїх очей, i я зрозумів, що іноді буває боляче, й це нормально – плакати.

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я побачив, що тебе турбує моє життя, i я захотів стати тим, ким маю стати.

 Коли ти думав, що я не дивлюсь, я дивився … та захотів подякувати Toбi за все те, що ти робив, коли думав, що я не дивлюся.

Завжди пам'ятайте: ми виховуємо дітей власним прикладом, системою власних цінностей, звичним тоном спілкування, ставленням до праці та дозвілля. І, навіть, тоді, коли ми не помічаємо, наші діти спостерігають за нами і вчаться бути такими, як ми.

​

Вправа «Стежками народної мудрості»

Необхідно продовжити прислів’я про схожість батьків і дітей.

Яке дерево, такі в нього й квіточки, які батьки… (такі їхні діточки)

Який корінь, такий і пагінець, які самі… (такі й сини)

Який кущ, така й калина, яка мати…(така й дитина)

Який дуб, такий й тин…(який батько, такий син)

Не навчив батько, не навчить…(і дядько)

Коли дитину не навчиш у пелюшках, то не навчиш… (і в подушках)

Коли тато каже «так», а мати – сяк, росте…(дитина, як будяк)

Що вчать удома діти, те знають і…(сусіди)

Умів дитя народити, умій…(і навчити)

Як під сонцем квітам…(так із матір’ю дітям)

Як мати рідненька, то й сорочка…(біленька)

На сонці тепло, а біля матері…(добре)

Про покарання і про те, як мати сприймає біди своїх дітей:

Мати сильно махне…(та легенько вдарить)

Мати однією рукою б’є…(а другою гладить)

У дитини заболить пальчик, а в матері…(серце)

Як слід ставитися до батьків

Добрі діти – батькам вінець, а злі діти…(кінець)

Добрі діти доброго слова послухають, а лихі й…(дрючка не бояться)

Коло батька чемно вітаються, коло матері..(вклоняються)

​

 Вправа «Як говорити з дитиною»

Батьки об’єднуються в пари. Завдання кожній парі Програти ситуації, які вони отримали.

1. А. Говорите з жахом: „Залиш! Не чіпай цей молоток! Це чоловіча справа!

Б. Говорите спокійно та доброзичливо: „О! Я бачу, ти хочеш забити цей цвях. Подивись, молоток треба тримати так, а цвях отак…”

2. А. Дитина хоче допомогти Вам прополоти грядку. Ви сердитеся, вам не подобається, як вона виконує цю роботу і кажете: „Залиш! Ти вирубаєш все!!! Іди робити уроки!”

Б. Візьміть дитину і покажіть, як це робити. «Не всім відразу вдається, але ти справишся. Ти молодець, дякую тобі, рідний (чи рідна)”

3. А. Скажіть з радістю у голосі: А пам’ятаєш, як у минулому році ти боялася того довгого вірша Тараса Шевченка, але ж вивчила на таку гарну оцінку! Мужності! Вивчиш і зараз!”

Б. Говорите зі стурбованістю у голосі: „Почни, нарешті, вчити цей вірш. Ти ж знаєш, що ти слабша учениця і потребуєш більше часу на навчання!”

4. А. Кричите: „Перестань його бити! Ти поводишся, як бандит! Що з тебе виросте!”

Б. Зловіть дитину за руку і скажіть рішучим тоном: „Мені не подобається, що ти його б’єш! Битися не можна! Скажи брату словами, чого ти хочеш. Я вірю, що ти зможеш захистити себе у гідний спосіб!”

5. А. Говорите жалісливим тоном: „Синочку, чому ти такий лінивий! Ти ж такий здібний. Якби ти не був таким лінивим, то міг би добре вчитися. Я справді не знаю, в кого ти такий вдався!”

Б. Говорите рішуче, але доброзичливим і діловим тоном: „Синочку, ти досить розумний та здібний для того, щоб осягнути це! Я чекаю рішучих змін у школі”.

6. А. Говорите незадоволено та з гнівом до дитини, яка не хоче виступати на публіці: „Перестань боятися! Тут нічого боятися та соромитися! Ти вже велика, а поводишся, як мала дитина! Ну давай! Не бійся!”

Б. Говорите спокійним голосом із розумінням: „Ти боїшся…? Ти напевно трохи засоромилась…? Розповідати вірш на публіці – це дуже складна справа, навіть, для справжніх акторів… Це називається хвилюванням. Але, я впевнена, ти скоро побореш цей страх! Ти переконаєшся…”

 

 

Після програвання кожної пари батьки обговорюють, чому до дитини краще звертатися за допомогою одних фраз та чим інші звертання можуть їй нашкодити.

 Висновок: Самооцінка дитини завжди залежить від звернень до них дорослих, зокрема батьків. Часто батьки в родинах при звернені до дітей використовують принизливі слова (ярлики): невдаха, неохайний, неуважний… Відомо, що при постійних таких звертаннях у майбутньому дитина до цього звикає і вважає себе такою, а це невпевненість в собі, зниження самооцінки. І в наступній грі я пропоную щоб ви на деякий час опинилися на місці дитини і пояснили свої відчуття.

 

 Вправа "Рецепт щастя"

Мета: надати можливість батькам використати знання про сім’ю, родину шляхом і щасливу дитину створенням колажу.

Пропоную об’єднатися в 2 групи, які працюватимуть над створенням колажу «Рецепт щастя».

Після завершення роботи учасники групи презентують свої роботи.

 

 Гра «Тістечко з побажанням»

Мета: підвищити настрій учасникам заняття, надати життєвої енергії.

Вихователь. Шановні батьки! У Європі є така традиція – подавати тістечка з найкращими побажаннями. Пропоную кожному дістати зі скриньки по одній записці, яка підкаже, що вас чекає найближчим часом.

​

Побажання

• Життя готує для вас дивовижний сюрприз!

• Усе складається для вас якнайкраще!

• Настав час зробити те, що ви постійно відкладаєте!

• Сьогодні ваш день! Удачі вам!

• Сьогодні фортуна усміхається вам!

• Ви готові зробити серйозний крок у своєму житті!

• Пам’ятайте: ви народилися, щоб бути щасливими!

• Сьогодні чекайте прибутку!

• Любіть себе такими, якими виє, адже ви чарівні!

• Пам’ятайте, що ви кохані!

• Зробіть собі подарунок, ви його заслуговуєте!

• Вищі сили оберігають вас, будьте сміливішими!

• Усе, що вам потрібно, легко приходить до вас!

• Усі ваші бажання здійсняться, повірте!

• Сьогодні з вами спокій і радість!

• Сьогодні ваш щасливий день!

• Вам сьогодні обов’язково пощастить!